这位“火娃”，是一个二年级的爱发火的男孩子。“火娃”总是说“我压力特别大，忍不住要发火。”

于是，有了下面我和他的聊天：

“听说你压力很大。”

“是的。”

“为什么压力比较大啊？”

“心里总是有很多火，但是发不出来。”

“你知道什么是压力吗？”

“我也不知道。”

“那你在哪里听说过“压力”？”

“我爸爸每次等红绿灯的时候，都会说压力大。”

“你爸爸妈妈会吵架吗？”

“有时候会，我爸爸就骂我妈妈。我就在旁边看，下次他再骂我的时候，我就像他一样骂他。”

“你喜欢别人大声跟你说话吗？”

孩子摇了摇头。

“你喜欢老师现在这样轻轻地和你说话吗？”

看了看我，又点了点头头。

简单的聊天，却发人深省。

我不禁想：“火娃”是天生的吗？到底谁应该为他不定时大脾气买单？我们到底该怎么做才能帮助这个孩子？……一系列的问题蹦出脑海。爸爸每次等红绿灯时候传递给儿子的是儿子似懂非懂的所谓的“压力”，让儿子知道压力大，就会发火；爸爸妈妈当着孩子的面吵架，孩子以其敏锐的观察力，捕捉到了大人没有预料到的信息……虽然简单的几句话，却反映出了父母对待孩子的教育观念。

父母是孩子的启蒙老师，孩子带着一张人生的白纸来到这个世界上，然后根据前人的指导开始描绘自己的人生画册。父母的一言一行孩子都会画在他的人生白纸上，于是，渐渐的，孩子的人生开始丰富，却各不相同。

身教胜于言传，对于教育孩子，不管是老师还是学生，都是一句至理名言。