聚焦教研促成长，赋能课堂提质量。2023年5月24日上午，特邀雨花台区教师发展中心数学教研员赵贵龙主任莅临南京市雨花外国语小学花神庙分校，开展小学数学学习历程案暨课堂“思维显性化”研讨活动，全体数学组老师参与了此次活动。

课堂是教师的主阵地，教师的风采、价值、魅力尽显于课堂。本次活动分为两个环节。第一环节由青年教师吕迪、陈学旺分别执教一年级《笔算两位数减两位数（退位减）练习》和二年级《按不同的标准分类整理数据》。在教学中吕老师始终鼓励学生自己去发现、思考，引导他们用不同的方式理解退位减的算法。陈老师的课通过情境引入，引导小朋友按不同的标准分类整理数据。第二环节教研员赵主任对两位教师的课进行细致深入地点评和指导。赵主任肯定了两位老师的精心准备，也提出了一些宝贵的建议。他指出吕老师的这节练习课要达到巩固新知形成技能的目的，课堂在时间安排以及教师指导方面还可以改进。陈老师的课流程清晰，层层递进。针对教学环节，赵主任还指出，课堂要充分调动学生的积极性多评价，多表扬。

教研让每一次的授课不再是教师一个人的冥思苦想，而是众多教师智慧的结晶，本次的教研活动让花小数学组的教师们收获满满。相信数学组的老师们会将今天的收获付诸行动，与实际课堂相结合，做到真教研、真进步。

撰稿：张  颖

图片：张  颖

审核：刘二茜