为了继续推动“新课标”理念融入课堂教学，增强数学文化在教学中的渗透。2023年10月20日下午，南京市雨花外国语小学花神庙分校数学组开展了第三次集体教研活动。

本次集体备课分为三个环节。首先，张颖老师对执教的《进制计数》一课进行说课，阐释了从渗透数学文化角度进行的教材分析及本节课的教学思路，随后提出自己在备课、试上过程中对于十进制和二进制的转换处理方法的困惑。

接着，数学组全体老师群策群力，针对张颖老师的疑问，从自己在听课磨课过程的感受出发，进行深入的剖析，从不同维度给出建议，帮助张颖老师完善教学活动。

最后，数学组教研组长刘二茜老师对本次集体备课进行总结，指出数学文化不仅只是穿插在教材中的小故事，更是通过具体学习帮助学生形成一定的思维方式，教师们要追求有生命力的数学课堂，引领学生感受数学学习是一种美的享受。

数学文化融入教学是提升课堂趣味与培养思维能力的好方法，我们青年教师更应积极寻找传统文化与数学教学融合的机会，发展学生的数学核心素养。

撰稿：陈明悦

摄影：徐  畅

审核：刘二茜

审批：詹  文