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做个有心人,发现生活中的教育契机

来源:教科室   作者:刘晓玲   发布时间:2016/10/9 8:49:20   浏览次数:704

在时间的催促下,秋姑娘也无奈地加快本就匆匆的脚步,属于她独有的韵味也逐渐展现,静美、祥和……

早晨走出家门,地面潮湿,才知道昨晚下了一场大雨。一场秋雨一场凉,凉风阵阵,也让人倍感清爽。虽然时间在变,季节在变,可是外面的世界似乎永远一成不变,小区对面的菜场依旧每天人来人往;早晨的小吃摊依旧飘出熟悉的味道;路上的车辆、行人依旧匆匆驶过……

拾起几片像小精灵似地跌落在我脚上的落叶,我惊奇地发现,秋天的落叶竟也这般多姿多彩,浓绿并未退尽,却平添了成熟的金色;它,或许已经苍老,面部只有一片褐色。它,虽无晚霞般绚烂多彩,虽无柳树那般轻柔飘逸,但足以动人心弦。绿如玉,褐如夜,金如霞……在地上交织成一幅五彩的画卷。

突然,前面出现一位老人和一位儿童,两类在我看来是全世界最纯真的人。孩子天真无邪,对世界的种种都充满好奇,老人历经风霜,似乎已看淡一切,一切都是那么安静、美好。女孩奔奔跳跳,似乎这个依旧如此的世界对她来说是全新的,她睁大眼睛,观察这这个对她来说全新的世界,“好多树叶啊!”女孩不禁感叹道。奶奶这时候并没有给与太多回应,只是淡淡地说了句:“是的,好多树叶。”然后,女孩依旧蹦跳着向前,奶奶依旧安静地紧随其后。

这样一对祖孙从我身边经过,女孩的那句充满感情的“好多树叶啊!”依旧萦绕在我的耳畔,都说孩子是最伟大的哲学家,他们拥有着哲学家最本真的素养——好奇心。今早的世界是经过秋雨洗刷的世界,是铺满落叶的世界,孩子以其对这个世界敏锐的察觉,感受到了这一变化,而对于成人的我们,经历过比孩子更多,似乎对这样的场景已司空见惯,我们似乎在时间的长河中逐渐变的麻木,那双与生俱来的发现美的眼睛似乎也已不在。

就在为自己作为一个成人而感到悲哀时,一个想法突然跳入脑海。这不也是生活中的一个很好的教育契机嘛,当孩子发出“好多树叶啊!”的感叹时,也许孩子只是出于本身的一种好奇心,本能的感叹。而作为成人的我们,可以做的是——追问。借助孩子的这一声感叹,继续这一话题,追问到“为什么叶子会下落?落下的叶子和树上的叶子有什么不同?为什落下的叶子大部分都是黄色的而树上叶子大部分是绿色的?……”面对这一场景,这一连串的问题闪过我的脑海,这不正是语文课本中的“落红不是无情物,化作春泥更护花”这一传送佳句的写照吗?这不正是地理学科中的四季更替所引起的自然现象的变化吗?这不正是植物生物学科中细胞从新生走向死亡的外在表现吗?……

正像苏霍姆林斯基所主张的那样:“美的第一源泉是大自然,大自然是一本书,是思维的摇篮,它具有一种奇怪的特性:儿童发现的越多,他们因思维获得的快乐感就越大。”做个有心人,不放过任何一个教育契机。


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